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Active listening and oral expression workshop takes place in Viseu

I LISTEN, I REMEMBER, AND I FEEL
Active listening and oral expression workshop

Infante D. Henrique School Group (Viseu, Portugal)
March 17, 2026, between 11:35 a.m. and 1:20 p.m.

Binaural Nodar will lead a sound and oral expression workshop, in partnership with the Infante D. Henrique School Group in Viseu, as part of the Tramontana Network project, co-financed by the Creative Europe program.

The sound workshop “I Hear, I Remember, and I Feel” will challenge students to listen carefully and record aspects of the school’s soundscape, in its sonic diversity (voices, movement, architecture) and its relationship with the surrounding space, as a stimulus for them to then express part of their personal world of memories, resulting in a set of narratives composed of soundscapes and oral expression, which will have a specific and collective value, related to the history and sensitivity of the workshop participants.

Pedagogical objectives of the workshop:

  • Develop the ability to pay attention and listen actively, promoting a calm attitude that fosters the ability to perceive in detail the different sounds present in the soundscape of the school and its surrounding space.
  • Stimulate sensitive and critical observation of sound elements related to movement, voices, and architecture, recognizing the diversity and specificity of the school environment, for example, in its construction materials, the type of space occupation, and the acoustic interactions generated.
  • Encourage oral expression by sharing personal memories and constructing narratives that integrate sound experiences and individual memories.
  • Exercise personal memory by recalling and relating sounds captured to personal experiences and stories, valuing the affective, sensitive, and identity-related dimensions of the participants in their diversity.
  • Develop critical, negotiated, and collaborative listening skills, with students recognizing the value of different perceptions and interpretations of the common sound space.
  • Raise awareness of the importance of sound heritage as an integral part of local identity and the collective memory of the school community.

Binaural Nodar thanks Professor Carlos Cruchinho for the invitation to lead this sound workshop.

2026-03-12T17:13:07+00:00March 12th, 2026|

J’ÉCOUTE, JE ME SOUVIENS ET JE SENS
Atelier d’écoute active et d’expression orale

Groupe scolaire Infante D. Henrique (Viseu, Portugal)
17 mars 2026, entre 11h35 et 13h20

Binaural Nodar animera un atelier sur le son et l’expression orale, en partenariat avec le groupe scolaire Infante D. Henrique à Viseu, dans le cadre du projet Tramontana Network, cofinancé par le programme Creative Europe.

L’atelier sonore « J’écoute, je me souviens et je sens » mettra les élèves au défi d’écouter attentivement et d’enregistrer certains aspects du paysage sonore de l’école, dans toute sa diversité sonore (voix, mouvements, architecture) et sa relation avec l’espace environnant, afin de les inciter à exprimer une partie de leur univers personnel de souvenirs, aboutissant à un ensemble de récits composés de paysages sonores et d’expressions orales, qui auront une valeur spécifique et collective, liée à l’histoire et à la sensibilité des participants à l’atelier.

Objectifs pédagogiques de l’atelier :

  • Développer la capacité à prêter attention et à écouter activement, en favorisant une attitude calme qui permet de percevoir en détail les différents sons présents dans le paysage sonore de l’école et de l’espace environnant.
  • Stimuler l’observation sensible et critique des éléments sonores liés au mouvement, aux voix et à l’architecture, en reconnaissant la diversité et la spécificité de l’environnement scolaire, par exemple dans ses matériaux de construction, le type d’occupation de l’espace et les interactions acoustiques générées.
  • Encourager l’expression orale en partageant des souvenirs personnels et en construisant des récits qui intègrent des expériences sonores et des souvenirs individuels.
  • Exercer la mémoire personnelle en se rappelant et en reliant les sons capturés à des expériences et des histoires personnelles, en valorisant les dimensions affectives, sensibles et identitaires des participants dans leur diversité.
  • Développer des compétences d’écoute critiques, négociées et collaboratives, les élèves reconnaissant la valeur des différentes perceptions et interprétations de l’espace sonore commun.
  • Sensibiliser à l’importance du patrimoine sonore en tant que partie intégrante de l’identité locale et de la mémoire collective de la communauté scolaire.

Binaural Nodar remercie le professeur Carlos Cruchinho pour l’invitation à animer cet atelier sonore.

2026-03-12T17:14:12+00:00March 12th, 2026|
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