J’ÉCOUTE, JE ME SOUVIENS ET JE SENS
Atelier d’écoute active et d’expression orale

Groupe scolaire Infante D. Henrique (Viseu, Portugal)
17 mars 2026, entre 11h35 et 13h20

Binaural Nodar animera un atelier sur le son et l’expression orale, en partenariat avec le groupe scolaire Infante D. Henrique à Viseu, dans le cadre du projet Tramontana Network, cofinancé par le programme Creative Europe.

L’atelier sonore « J’écoute, je me souviens et je sens » mettra les élèves au défi d’écouter attentivement et d’enregistrer certains aspects du paysage sonore de l’école, dans toute sa diversité sonore (voix, mouvements, architecture) et sa relation avec l’espace environnant, afin de les inciter à exprimer une partie de leur univers personnel de souvenirs, aboutissant à un ensemble de récits composés de paysages sonores et d’expressions orales, qui auront une valeur spécifique et collective, liée à l’histoire et à la sensibilité des participants à l’atelier.

Objectifs pédagogiques de l’atelier :

  • Développer la capacité à prêter attention et à écouter activement, en favorisant une attitude calme qui permet de percevoir en détail les différents sons présents dans le paysage sonore de l’école et de l’espace environnant.
  • Stimuler l’observation sensible et critique des éléments sonores liés au mouvement, aux voix et à l’architecture, en reconnaissant la diversité et la spécificité de l’environnement scolaire, par exemple dans ses matériaux de construction, le type d’occupation de l’espace et les interactions acoustiques générées.
  • Encourager l’expression orale en partageant des souvenirs personnels et en construisant des récits qui intègrent des expériences sonores et des souvenirs individuels.
  • Exercer la mémoire personnelle en se rappelant et en reliant les sons capturés à des expériences et des histoires personnelles, en valorisant les dimensions affectives, sensibles et identitaires des participants dans leur diversité.
  • Développer des compétences d’écoute critiques, négociées et collaboratives, les élèves reconnaissant la valeur des différentes perceptions et interprétations de l’espace sonore commun.
  • Sensibiliser à l’importance du patrimoine sonore en tant que partie intégrante de l’identité locale et de la mémoire collective de la communauté scolaire.

Binaural Nodar remercie le professeur Carlos Cruchinho pour l’invitation à animer cet atelier sonore.